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Fakultät Kunst- und Sportwissenschaften

DFG-Förderung zu Lernaufgaben im Sportunterricht

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  • News des Sportinstituts
Mitglieder der Steuerungsgruppe unter der Leitung von Prof. Dr. Töpfer © Prof. Dr. Clemens Töpfer
Wissenschaftliches Netzwerk zu Lernaufgaben im Sportunterricht gestartet.

Das wissenschaftliche Netzwerk „Lernaufgaben im Sportunterricht: Konzeption, Umsetzung und Wirkung“ verfolgt das Ziel einer systematischen theoretischen Fundierung und empirischen Weiterentwicklung von Lernaufgaben im Sportunterricht. Damit soll eine bestehende Lücke zwischen disparaten theoretischen Konzepten und der bisher lückenhaften empirischen Evidenz zur Wirksamkeit von Lernaufgaben geschlossen werden. Hierzu entwickelt das wissenschaftliche Netzwerk ein fachspezifisches Modell der Wirkungsweise von Lernaufgaben, um eine belastbare Basis für zukünftige Interventionsstudien zu schaffen und in Zukunft der Frage nachzugehen, inwiefern Lernprozesse von Schüler*innen durch Lernaufgaben im Sportunterricht angeregt werden können.

Das von der Deutschen Forschungsgemeinschaft geförderte Projekt wird unter der Leitung von Prof. Dr. Clemens Töpfer (Friedrich-Schiller-Universität Jena) durchgeführt. Dr. Philipp Hendricks vom Arbeitsbereich Sportdidaktik ist Mitglied der Steuerungsgruppe, die das Netzwerk mit insgesamt knapp 20 Expert*innen aus Sportpädagogik, empirischer Bildungsforschung, Deutsch- und Mathematikdidaktik eingeworben hat.

 

Weitere Informationen zum Projekt finden Sie unter:

https://www.fsv.uni-jena.de/85415/wissenschaftliches-netzwerk-dfg-zum-thema-lernaufgaben-im-sportunterricht-konzeption-umsetzung-und-wirkung