Die Lehre im Arbeitsbereich Schule und Unterricht (AB 3) ist in den Bachelormodulen B und G vertreten. Im Basismodul B erhalten die Studierenden einen Einblick in alle sportwissenschaftlichen Arbeitsbereiche des Sportinstituts. Dabei werden in den Sitzungen des Arbeitsbereichs 3 beispielsweise sportdidaktische Konzepte, Grundlagen der Inklusion und Möglichkeiten der Leistungsbewertung thematisiert. Im Vertiefungsmodul G wird im Rahmen des Seminars „Inklusion und Heterogenität“ die Arbeit an Fällen im Kontext von Inklusion vertieft und im Seminar „Lehrer*innen und Schüler*innen im inklusiven Schulsport“ Themen und empirische Daten aus der Schüler*innen- und Lehrer*innen-Forschung vor dem Hintergrund inklusiver Entwicklung betrachtet.

Im Masterstudium ist der Arbeitsbereich Schule und Unterricht in Modul K und im Theorie-Praxis-Modul verortet. Themen im Spezialisierungsmodul K sind beispielsweise die Grundlagen der empirischen Schulsportforschung, das Schülerhandeln im Sportunterricht und Grundlagen von Lehr-Lernprozessen aus einer interdisziplinären Perspektive. Im Rahmen des Theorie-Praxis-Moduls werden die Studierenden auf das Praxissemester vorbereitet und im Praxissemester fachlich begleitet.