Erziehung und Bildung

Sport ist als ein bedeutsamer Bereich gesellschaftlicher und kultureller Wirklichkeit auch ein Element für Prozesse der Erziehung und Bildung. Aufgabe des Arbeitsbereichs ist es zum einen, die pädagogischen Aufgaben und Möglichkeiten des Sports in seinen vielfältigen Formen – von informellen Bewegungsaktivitäten bis zu verschiedenen Formen institutionalisierter Angebote – zu beschreiben und zu analysieren. Dabei sind immer auch Bewertungen vorzunehmen, da positive und negative Einflüsse ebenso wie gewünschte und ungewünschte Effekte zu unterscheiden sind. Zum anderen sind konstruktive Vorschläge begründet zu entfalten, welcher Sport ggf. wie geeignet ist, die Entwicklung der Heranwachsenden zu fördern und die Lebensqualität und Zufriedenheit der Erwachsenen zu sichern.

Forschungsschwerpunkte:

• Theorie der Sportpädagogik
• Schulsportentwicklung